Optimalisasi Cakupan UHC (Universal Health Coverage) Melalui Edukasi JKN (Jaminan Kesehatan Nasional) dan Penggunaan Aplikasi Mobile JKN

Authors

  • Helen Try Juniasti Fakultas Kesehatan Masyarakat, Universitas Cenderawasih
  • Karel Batmanlusi Fakultas Kesehatan Masyarakat, Universitas Cenderawasih
  • Habibi Zamuli Fakultas Kesehatan Masyarakat, Universitas Cenderawasih

DOI:

https://doi.org/10.31004/jh.v5i1.2290

Abstract

BPJS (badan penyelenggaraan jaminan sosial) kesehatan tetap menghadapi potensi terjadinya penurunan cakupan kepesertaan JKN khususnya pada peserta JKN mandiri/ non-PBI (peserta bukan penerima bantuan iuran). BPJS kesehatan melakukan berbagai upaya dalam mengantisipasi hal tersebut dengan berinovasi menyediakan kanal aplikasi mobile-JKN untuk memberikan kemudahan peserta mengakses pelayanan JKN. Sebagai upaya mempertahankan dan mendorong peningkatan cakupan peserta JKN Tim Pengabdian Pada Masyarakat Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Cenderawasih Bertujuan melakukan edukasi dan simulasi penggunaan aplikasi mobile JKN. Metode Kegiatan edukasi tentang JKN melalui ceramah dan diskusi sementara kegiatan penggunaan aplikasi Mobile-JKN melalui simulasi langsung diikuti oleh peserta. Hasil kegiatan edukasi masyarakat kampung Yoka Distrik Heram dihadiri oleh 30 orang peserta. Peserta didominasi dengan jenjang pendidikan SMA sebanyak 77%, peserta yang ikut menjadi kepesertaan JKN cukup banyak mencapai 70%, terdapat peserta yang belum pernah memperoleh informasi tentang mobile JKN 33%. Kesimpulan Setelah di lakukan edukasi dan simulasi mobile JK menunjukkan peningkatan pengetahuan dan mampu mengoperasikan aplikasi Mobile JKN.

Downloads

Published

2025-02-26

How to Cite

Juniasti, H. T., Batmanlusi, K., & Zamuli, H. (2025). Optimalisasi Cakupan UHC (Universal Health Coverage) Melalui Edukasi JKN (Jaminan Kesehatan Nasional) dan Penggunaan Aplikasi Mobile JKN. Journal Of Human And Education (JAHE), 5(1), 887–893. https://doi.org/10.31004/jh.v5i1.2290

Issue

Vol. 5 No. 1 (2025): Journal of Human And Education (JAHE)

Section

Articles

License

Copyright (c) 2025 Karel Batmanlusi, Helen Try Juniasti, Habibi Zamuli

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgement of the works authorship and initial publication in this journal.
Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journals published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).