Peran Mahasiswa Dalam Program KKN 172 UINSU Terhadap Pengembangan Masyarakat Di Desa Bukit Sari Langkat
DOI:
https://doi.org/10.31004/jh.v4i5.1466Abstract
Artikel pengabdian yang berjudul “Peran Mahasiswa Dalam Program KKN 172 UINSU Terhadap Pengembangan Masyarakat Di Desa Bukit Sari Langkat”. Pengabdian kepada masyarakat melalui kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) terhadap 26 mahasiswa kelompok KKN 172 UINSU merupakan salah satu kegiatan kontribusi mahasiswa kepada masyarakat didesa dalam suatu mengatasi permasalahan yang ada di desa tersebut. Dalam artikel ini penulis menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif dengan data-data informasi yang diperoleh berdasarkan hasil observasi, wawancara, serta dokumentasi selama pelaksanaan kegiatan KKN. Subjek penelitian adalah mahasiswa peserta KKN 172 UINSU, perangkat desa, dan warga di Desa Bukit Sari. Program KKN 172 UINSU yang dilaksanakan untuk mengaplikasikan pengetahuan akademis ke dalam konteks pengembangan masyarakat, khususnya di Desa Bukit Sari. Kelompok KKN 172 merancang berbagai program yang mencakup pendidikan, pemberdayaan ekonomi, kesehatan, dan penguatan nilai-nilai religius serta sosial. Melalui pendekatan menyeluruh, program pengabdian ini diharapkan mampu memberikan dampak positif terhadap desa bukit sari.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Ismi Khairani, Nadra Araudha, Suhairi

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgement of the works authorship and initial publication in this journal.
Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journals published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).






