Pengembangan Classroom E-Museum berbasis Augmented Reality sebagai media informasi Komunitas Jelajah Jejak Malang (JJM) Untuk Meningkatkan Branding Wisata Warisan Budaya di Malang

Authors

  • Ferdinan Bashofi Universitas Insan Budi Utomo
  • Septa Rahadian Universitas Insan Budi Utomo
  • Muhammad Nur Cholis Universitas Insan Budi Utomo
  • Nurcholis Sunuyeko Universitas Insan Budi Utomo
  • Fabianus Aksa Universitas Insan Budi Utomo
  • Noviawati Syah Putri Universitas Insan Budi Utomo
  • Ridon Pombu Parana Universitas Insan Budi Utomo

DOI:

https://doi.org/10.31004/jh.v4i5.1432

Abstract

Jelajah Jejak Malang merupakan sebuah perkumpulan masyarakat yang begerak pada penelitian, pemeliharan, dan pengembangan situs-situs warisan budaya di wilayah Malang. Dari hasil analisis awal JJM mempunyai beberapa faktor yang menghambat dalam menggali informasi dan mempromosikan warisan budaya di wilayah Malang kepada masyarakat yang tertarik dengan wisata warisan budaya. Tujuan dari Pengembangan Classroom E-Museum berbasis Augmented Reality sebagai media informasi Komunitas Jelajah Jejak Malang (JJM) untuk meningkatkan Branding wisata warisan budaya di Malang adalah untuk mengenalkan dan mempromosikan peninggalan warisan budaya Malang kepada masyarakat luas melalui teknologi digital. Kegiatan pengabdian dimulai dengan mengembangkan website www.jelajahjejakmalang.com dan platform digital Classroom E-Museum, meliputi pemetaan konten-konten yang akan dimasukkan dalam website, dan pengambilan data lapangan untuk website dan aplikasi android. Selanjutnya pelatihan dan sosialisasi dilakukan setelah website www.jelajahjejakmalang.com dan platform digital Classroom E-Museum selesai dibuat sesuai dengan standar , peran komunitas JJM selanjutnya adalah terlibat dalam kegiatan pelatihan dan sosialisasi dalam penggunaan media digital yang telah dikembangkan tersebut. Komunitas Jelajah Jejak Malang juga memiliki peran penting dalam melakukan evaluasi dan pemeliharaan website www.jelajahjejakmalang.com dan platform digital Classroom E-Museum. Komunitas JJM berkerja sama dengan institusi pengabdi saling berkolaborasi dalam peningkatan kualitas dan kuantitas konten media digital yang terdapat dalam website dan aplikasi Classroom e-museum agar memberi kebermanfaatan kepada lingkungan Pendidikan dan masyarakat pada umumnya.

Downloads

Published

2024-09-17

How to Cite

Bashofi, F. ., Rahadian, S. ., Cholis, M. N. ., Sunuyeko, N. ., Aksa, F. ., Putri, N. S. ., & Parana, R. P. . (2024). Pengembangan Classroom E-Museum berbasis Augmented Reality sebagai media informasi Komunitas Jelajah Jejak Malang (JJM) Untuk Meningkatkan Branding Wisata Warisan Budaya di Malang. Journal Of Human And Education (JAHE), 4(5), 310–316. https://doi.org/10.31004/jh.v4i5.1432

Issue

Vol. 4 No. 5 (2024): Journal of Human And Education (JAHE)

Section

Articles

License

Copyright (c) 2024 Ferdinan Bashofi, Septa Rahadian, Muhammad Nur Cholis, Nurcholis Sunuyeko, Fabianus Aksa, Noviawati Syah Putri, Ridon Pombu Parana

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgement of the works authorship and initial publication in this journal.
Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journals published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).