Upaya Meningkatkan Kegiatan Pembelajaran Melalui Pengenalan Dasar Ms. Office di Smpn 3 Salawu Desa Sukarasa Tasikmalaya
DOI:
https://doi.org/10.31004/jh.v4i5.1391Abstract
Keterampilan merupakan suatu kebutuhan bagi setiap siswa dalam menempuh pendiidikan. Para siswa belajar mengalami proses perubahan dari tidak mengetahui menjadi mengetahui. Di era society 5.0, para siswa diharapkan melek akan digital dan teknologi informasi. Pengenalan dasar Ms. Office diperlukan para siswa sekolah dalam mengerjakan tugas sekolah, membuat surat, mengetik naskah, menggunakan rumus hitungan sederhana, membuat slide presentasi Ms. power point. Maka dari itu, meningkatkan kegiatan pembelajaran melalui pengenalan dasar Ms. Office di SMPN 3 Salawu yang berlokasi di Kecamaata Salawu Kabupaten Tasikmalaya menjadi sasaran kami dalam workshop Pemanfaatan Teknologi Informasi. Kegiatan ini menggunakan metode pengajaran dan praktik, dimulai dengan memperkenalkan dan menjelaskan fitur dan fungsi microsoft office. Hasil dari kegiatan ini sebanyak 38,6% para siswa tertarik untuk menerapkan Microsoft Office, sebanyak 52,3% menjawab netral terkait tingkat kesulitan Ms. Office, sebanyak 42,8% para siswa sangat setuju bahwa Microsoft Office penting bagi mereka.
Kata Kunci : Pengenalan, dasar, teknologi, informasi, ms office
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Yudi Kurniadi, Untung Eko Setyasari, Muhamad Aripin, Ressania Siti Rahayu, Primadani Firmansyah
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgement of the works authorship and initial publication in this journal.
Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journals published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
