Pedoman Pemulihan Pertanian dan Penguatan Ekonomi Wisata Pascabencana Banjir melalui Inovasi Geospasial, Hidroponik, dan Pemberdayaan Pemuda di Gampong Leles, Aceh Timur

2026-07-02T11:29:01+07:00

For The 2025 flood in Gampong Leles, East Aceh, caused a 50–60% decline in agricultural productivity and hindered local tourism economic development. This community service initiative aims to enhance community capacity through the application of adaptive hydroponics and the utilization of geospatial tools for post-disaster recovery. The methodology employed is Participatory Action Research (PAR), involving socialization, training, technological implementation, mentoring, and evaluation. Key partners include the Sara Datu Farmers Group Association (Gapoktan) and the Gampong Leles Youth Organization (Karang Taruna). The results indicate that more than 70% of the farmer group members are capable of applying basic hydroponic techniques, with 16 households adopting simple hydroponic systems. Furthermore, the program produced village administrative maps and tourism potential maps as a foundation for disaster-mitigation-based regional development. These activities have resulted in increased technical capacity, strengthened youth roles, and a more adaptive local economy. The integration of hydroponics, geospatial technology, and community empowerment has proven to be an effective model for sustainable post-disaster regional recovery

Pemanfaatan Artificial Intelligence (AI) dalam Pendidikan Dasar SDN 003 Bangkinang Kota

2026-07-19T07:57:19+07:00

Perkembangan teknologi digital telah membawa perubahan yang signifikan dalam dunia pendidikan, termasuk melalui pemanfaatan Artificial Intelligence (AI) sebagai salah satu inovasi yang dapat mendukung proses pembelajaran. Namun, masih banyak guru yang belum memahami cara memanfaatkan teknologi AI secara optimal dalam kegiatan belajar mengajar. Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan guru dalam memanfaatkan Artificial Intelligence, khususnya Gamma AI, sebagai alat bantu dalam penyusunan media pembelajaran. Kegiatan dilaksanakan di SDN 003 Bangkinang Kota dengan metode sosialisasi, penyampaian materi, demonstrasi penggunaan Gamma AI, praktik langsung, serta diskusi dan tanya jawab. Materi yang diberikan meliputi konsep dasar Artificial Intelligence, pemanfaatan AI dalam pendidikan, teknik penyusunan prompt, serta penggunaan Gamma AI untuk membuat presentasi pembelajaran secara cepat dan sistematis. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta memperoleh pemahaman yang lebih baik mengenai Artificial Intelligence dan mampu menggunakan Gamma AI untuk menyusun media pembelajaran yang lebih menarik dan efisien. Selain itu, peserta juga memahami pentingnya penggunaan AI secara etis dan bertanggung jawab dalam mendukung proses pembelajaran. Kegiatan ini memberikan dampak positif terhadap peningkatan kompetensi digital guru serta mendukung transformasi pendidikan menuju pembelajaran yang lebih inovatif dan adaptif terhadap perkembangan teknologi.

Journal Of Human And Education (JAHE)

Pedoman Pemulihan Pertanian dan Penguatan Ekonomi Wisata Pascabencana Banjir melalui Inovasi Geospasial, Hidroponik, dan Pemberdayaan Pemuda di Gampong Leles, Aceh Timur

Pemanfaatan Artificial Intelligence (AI) dalam Pendidikan Dasar SDN 003 Bangkinang Kota